ECS 10 - Participação final na Wikihistória

Iniciei minha participação na história muito curiosa sobre esta nova opção de criação de história em grupo oferecida pela internet e com o andar do trabalho ela deixou de ser simples curiosidade e ganhou muita admiração de minha parte, como já disse pretendo no próximo ano fazer uso desta ferramenta em trabalhos de minha escola na qual coordeno o laboratório de informática.
O uso da Wikistória me fez perceber a facilidade de trocar idéias à distância e até conhecer um pouco sobre minhas colegas dos diversos polos.
Nesta atividade refiz leituras sobre Paulo Freire o qual nos diz que através da alegria, da satisfação e da valorização da cultura e dos saberes populares, podemos construir uma escola mais significativa e curiosa para nossos alunos e para toda a comunidade escolar. Ele nos ensina aquilo que pelo relato das colegas já acontece, professor e aluno aprendem juntos.
Comecei minha participação montando minha página pessoal e lá deixei um linck para o site de minha escola. Esta apresentação se encontra na sala 1 - mural 1.
Na sala 03 participei de trocas de idéias sobre o que é ser professor e como se deseja educar os alunos.
Não pude deixar de participar da sala alfabetizar, afinal fui alfabetizadora por muitos anos e ainda hoje tenho contato com esses alunos no laboratório de informática. O legal foi observar que lá tem várias professoras que como eu alfabetizam por muitos anos e são apaixonadas por ensinar a ler e escrever e todas gostam de desafios.
O assunto diferenças de classes me chamou a atenção e dei uma passada por lá.
Contei alguns casos de alunos especiais de minha escola na sala que se propunha isto, estava interessante o relato das colegas.
Legal o bar da Filó, Também deixei um recado na lição de casa.
Este trabalho foi muito valido, a troca de experiências e as discussões nas salas são importantes para descobrir como andam as escola da região e que os professores estão preocupados em mudar e melhorar a qualidade de nossas escolas.